專業課考試一結束，

藝考生的主要任務就是文化課的學習了。

然而，文化課一直是大部分藝術生的短板，

很多藝考生與心儀的大學失之交臂,

不是因為專業課不過關，

而是因為文化課不過關。

對于文化課，

不少藝術生還一直以“藝術分數線”低暗示自己，

應該能輕松過關，

但是，隨著藝術高考的改革，

藝術類文化課的分數線也在逐年提高，

所以對藝考生來說，

文化課的學習也是非常重要的。

      自2019年教育部發布《關于做好2019年普通高等學校部分特殊類型招生工作的通知》和《2019年普通高等學校部分特殊類型招生基本要求》，對高校藝術類專業、高水平藝術團、高水平運動隊及保送生招生工作進行部署。較之2018年，2019年往后對藝考文化課要求逐年提高；對報考高水平藝術團測試成績特別突出的考生，文化課降分的綠色通道也將關閉。這就意味著，如果藝考生文化課水平不能較快提升，藝考將越來越難。

      為此，空間教育對藝考生文化課的情況做了簡要分析：

1-100%全職教師

朱曉軍、劉宏柱兩大校長強強聯手，兩位校長均在省級示范高中擔任校長多年，從事高考教育30余年。按照高復標準打造全職文化課教師，全方位配合文化課教學，專業課老師走進課堂聽課，陪孩子一同高考沖刺。

2-從“心”定義藝術生文化課輔導

把藝術生的心理輔導納入教學體系重要位置，一方面對學生出現不良情緒時進行及時疏導，另一方面通過分析學生的性格邏輯思維能力等，提出相應的針對性教學方案。

3-真正全日制全封閉管理

校園、食堂、宿舍、超市、保衛等一體化自主管理，節省學生的每一秒時間，做到百分百安全，讓學生只專注于學習而無后顧之憂。

4-小班教學

空間設置20人、30人、40人的小班化教學,讓學生與老師有更多的交流和溝通，充分的進行互動式的學習。

5-針對性的特色教材

針對藝術生高考沖刺內容多、時間緊、壓力大的特點，我們的教師團隊結合高考動態及自身教學經驗，研發了一套針對性強、涉及面廣、更有時效性的教材廣受好評。

6-量身定制的課程安排

設定數個不同難度級別的課程安排，根據學生的基礎水平我們為其量身定制課程，讓學生得到更適合自身的教學安排確保學生穩定的進度和持續的動力。

7-文化課班主任和助教

每班配備文化課班主任和助教全程隨堂坐班管理，實時掌握學情學況，執行三查一輔制度（查作業、查筆記、查背書、課后輔導）跟蹤檢查督促，當日事當日畢。

(篇幅原因，以上只展示空間部分文化課教師）

高中班/普通培訓班

1、課程不同步，在校屬于少數派。

2、走讀生/學習時間得不到充分利用。

3、管理困難/只配備文化教師，學習生活懶散。

4、教材沒有針對性。

空間藝文

1、正規辦學單位/2012年，經教育部門批準為正規辦學單位。

2、全封閉寄宿式/從早上6點到晚上12點，時間得以充分利用。

3、軍事化管理/嚴格要求，手機一律不得使用，政教組全天巡查。

4、簽約保過/協議生。

5、升學率有保障/本科達線率85.9%，重點班達線率92%。

6、志愿填報指導/高考填報志愿專業指導，高考錄取，贏在志愿。

▲定制教材 

▲班務日志

▲志愿填報指導

人生最精彩的堅持是走在夢想的道路上，

一心想要實現夢想的人，

誰也阻擋不住他堅持的力量。

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